التخطي إلى المحتوى الرئيسي

ما بين الادراك و السلوك

ما بين الادراك و السلوك



يمر الشخص أحيانا بمواقف تجعله يتناقض بينه و بين ذاته، أي عدم اتفاق أفكاره مع سلوكه و أفعاله، وهذا التناقض يسبب نوع من القلق و التوتر.
من هنا جاءت نظرية "التنافر المعرفي" للعالم "ليون فستنجر" لشرح هذه الحالة التناقضية التي يمر بها الأفراد.

مثال:
محمد هو دكتور أمراض الجهاز التنفسي، و هو أكثر شخص يعلم بأضرار التدخين كونه دكتور، و هو مدرك تماما لآثاره السلبية على الجهاز التنفسي و الجسم بشكل عام، مع ذلك هو شخص مدخن و بشراهة.
هنا لا تتفق أفكار محمد مع سلوكه و بالتالي حسب نظرية التنافر المعرفي سيشعر بنوع من القلق و التوتر.
قام محمد بإعادة تقييم سلوكه "التدخين" حتى يتفق مع إدراكه "أضرار التدخين" على جسم الإنسان و نجح بتركه.


المفاهيم المرتبطة بالنظرية:
1- التنافر المعرفي: تنافر أفكار محمد "أضرار التدخين" مع سلوكه "ممارسة التدخين"
2- الإدراك: تقييم محمد لسلوكه "التدخين"

الفرضيات المرتبطة بالنظرية:
1- يسعى الناس لوجود اتفاق بين آرائهم و معتقداتهم وسلوكهم: تغيير محمد لسلوكه "التدخين" حتى يتفق مع معتقداته.
2- التنافر المعرفي يولد ضغط و توتر يدفعان الفرد للتغيير: عندما شعر محمد بتوتر و ضغط بداخله قرر التغيير.

طرق التعامل مع التنافر المعرفي:
1- اتخاذ قرار: أهمية الموضوع "الضرر بالصحة"

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

ليون فستغر ونظرية التنافر المعرفي

      ليون فستنغر ونظرية التنافر المعرفي يعتبر ليون فستنغر من أبرز علماء النفس   وذلك لما   قدمه من أبحاث وتجارب ونظريات في علم النفس الاجتماعي كما كتب العديد من المؤلفات العلمية من أهمها كتاب نظرية التنافر المعرفي وكتاب نظرية المقارنة الاجتماعية . ليون فستنغر ولد ليون فستنغر في مدينة نيويورك في الثامن من مايو في عام 1919 ، توفي فستنجر في عام 1989 بعمر التاسعة والستين تاركًا وراءه الكثير من النظريات والمؤلفات والأبحاث العظيمة . واليوم سنتحدث عن نظرية التنافر المعرفي التي وضعها فستنجر والتي تعتبر من أهم النظريات التي اكتشفت في علم النفس : في عام 1954 تنبأت جماعة دينية في شيكاغو أن الساعة ستقوم في يوم محدد من ذلك العام وعندما سمع عالم النفس الأمريكي فستنجر الخبر انظم ومساعده إلى هذه الجماعة بحجة أنهما مؤمنان بتلك النبوءة أما غاية فستنجر الحقيقة فكانت أن يرى حال أعضاء الجماعة قبل موعد النبوءة وبعدها . مارس فستنج...

الحد من التنافر المعرفي

الحد من التنافر المعرفي يشير هذا الفديو إلى ٣ طرق للحد من تأثير التنافر المعرفي وللتخلص من الكثير من سلبياته على الفرد مثل الضغط والتوتر وعدم الاستقرار و الاضطراب الناتج عن عدم توافق الواقع الحاصل أو السلوك الناتج مع معتقداتنا وأفكارنا أو مع الإطار المعرفي الذي نمتلكه ونؤمن فيه غالبًا . ١- تغيير سلوكنا لجعلها تتماشى مع الإدراك المتناقض * عدم الاستجابه لخلع الحجاب عند السفر بسبب ما اعتاد عليه الفرد وبسبب قيمه الدينيه ومعتقداته وافكاره. ٢- المحاولة لتبرير سلوكنا من خلال تغيير إدراكنا * القبول بفكرة خلع الحجاب عند التخلي عن ما اعتاد عليه الفرد وعن معتقداته وافكاره . ٣- المحاولة لتبرير سلوكنا بإضافة إدراكات جديدة * القبول بفكرة خلع الحجاب ولكن بإضافة ادراك جديد لتبرير هذا السلوك مثلا قول " لن يؤثر الحجاب بمبادئي ومعتقداتي واخلاقي بمجرد خلعه في السفر لبضع من الوقت" وهنا كان الإدراك الجديد هو "خلع الحجاب في السفر فقط وانه مؤقت لا ضرر منه على معتقدات الفرد المغروسه فيه" https://youtu.be/Gt8sU7GOb1k

خريطة مفاهيمية -ساره العبسي-